Ä4 zu A5: Die Aufgabe der Jugend(verbands)arbeit im Umgang mit rechten Krisendeutungen

In den vergangenen Jahren hat sich gezeigt, dass rechtsextreme und rechtspopulistische Positionen zunehmend auch bei jungen Menschen Anklang finden. Die Trendstudie Jugend in Deutschland 2024 attestierte der AfD mit 22 % Zustimmung die beliebteste Partei bei den 14- bis 29-Jährigen, vor zwei Jahren lag sie noch bei 9 %. Und auch in der Europawahl lässt sich dieser Trend ablesen, denn Laut Infratest Dimap lag die AfD bei den 16- bis 24-Jährigen nur einen Prozentpunkt hinter der Union, laut Forschungsgruppe Wahlen sogar gleichauf. Aber nicht nur in Ostdeutschland, auch bei den Landtagswahlen 2023 erreichte sie in Bayern 16 % und in Hessen 18 % der Stimmen unter den 18- bis 24-Jährigen. Noch deutlicher zeigt sich die Entwicklung in unserer U18-Wahl. Neben den Gewinnen in ostdeutschen Bundesländern hat sich auch insgesamt das Ergebnis der AfD in nur fünf Jahren verdoppelt.

Eine Mehrheit der jungen Menschen wählt demokratisch. Dies haben wir als DBJR in den Ergebnissen der U18-Wahl auf Bundesebene auch betont. [1] Trotzdem wurde in vielen Regionen die AfD die stärkste Kraft in dieser Wahl.

Dieser Wahrheit müssen wir ins Auge sehen.

Schon jetzt sind an vielen Orten wachsende Strukturen rechtspopulistischer und rechtsextremer Jugendgruppen- und Cliquen zu beobachten, die versuchen, durch Freizeitangebote, Musik oder soziale Medien Anschluss an jugendliche Lebenswelten zu gewinnen und den schulischen Raum zu dominieren.

Das sind aber keine abstrakten Entwicklungen oder Gefahren, stattdessen manifestiert sich dies schon längst in Form von offener Gewalt gegen und konkreten Angriffen auf unsere Strukturen. Angriffe auf Jugendclubs der Falken in NRW und Brandenburg, Übergriffe auf kirchliche Jugendverbände wie zuletzt die KJG in Essen oder dem Brandanschlag auf das Projekt "soliRADisch" in Magdeburg vom Landesjugendwerk der AWO Sachsen-Anhalt sind nur Beispiele und zeigen eine dramatische Gewaltbereitschaft.

Diese Angriffe richten sich unmittelbar gegen die Jugendverbände und Landesjugendringe sowie ihre Mitglieder, die das Fundament unserer demokratischen Gesellschaft bilden.

Diese Entwicklung ist für eine offene Gesellschaft und insbesondere für die Jugendverbandsarbeit eine zentrale Herausforderung. Jugendverbände [2] und offene Kinder- und Jugendarbeit [3] stehen zunehmend vor der Aufgabe, mit Jugendlichen zu arbeiten, die für rechtspopulistische und rechtsextreme Ideologien empfänglich sind oder bereits Teil entsprechender Kreise sind. Eine reine Abschottung reicht nicht aus. Es braucht viel mehr eine aufgeklärte politische Perspektive, um politische Bildung gestalten und pädagogische Konzepte entwickeln zu können, die dieser Entwicklung angemessen begegnen. Dafür starten wir als DBJR und seine Mitgliedsverbände einen Prozess, der unsere Analysen verbinden und Praktiken qualifizieren soll.

Wir sehen die Wechselwirkungen von Wirtschaftskrisen, dem schwindenden Vertrauen in die Erzählung von “Aufstieg durch Leistung”, antidemokratischen Strömungen und sozialer Ungleichheit. Diese Faktoren formen die Lebenswelt junger Menschen. Diese komplexe Situation verlangt nach differenzierten Lösungsansätzen.

Daher prüfen wir, wie wir Schutzräume sichern und zugleich konfliktfähige Auseinandersetzung ermöglichen; wie wir mit Jugendlichen, die empfänglich für rechtspopulistische und rechtsextreme Ideologien sind, distanziert [4] arbeiten können - und dies ohne unsere Grundsätze zu relativieren; wie wir Raumungleichheiten politisch begleiten, bei Möglichkeit ausgleichen können und wie wir verhindern, dass „Brandmauer“-Rhetorik inhaltlich nach rechts kippt..

Jetzt müssen wir beginnen, uns tiefergehend damit auseinanderzusetzen
Deshalb fordern Wir:

1. Stärkung der sozialen Infrastruktur und öffentlichen Daseinsvorsorge

Der DBJR fordert Bund, Länder und Kommunen auf, den Erhalt und Ausbau
öffentlicher Daseinsvorsorge insbesondere in ländlichen und strukturschwachen
Räumen sicherzustellen. Dazu gehören insbesondere Mobilität, Gesundheit, Bildung
und Jugendarbeit.

Jugendräume: Als zentrale Orte non-formaler Bildung und Partizipation müssen
Jugendräume dauerhaft und auskömmlich finanziell abgesichert werden, unabhängig
von Projektlaufzeiten. Es braucht in jedem Dorf und in jedem Stadtteil
mindestens einen frei zugänglichen Raum für junge Menschen, an dem ein offener
und gewaltfreier Diskurs ermöglicht wird.

Bundesstützen für schwache Regionen: Der DBJR fordert, dass der Bund gezielt
regionale Programme auflegt, um Jugendverbände in ländlichen oder
strukturschwachen Regionen zu stärken. Diese Programme sollen
Innovationsprojekte ermöglichen, die Jugendverbände, Wissenschaft und
Sozialplanung miteinander vernetzen. Erfolgreiche Ansätze müssen nach Evaluation
in dauerhafte Strukturen (mit Ländern und Kommunen abgestimmt) überführt werden.

Subsidiaritätsprinzip stärken: Der DBJR fordert eine tatsächliche und spürbare
bedarfsgerechte und dynamisierte Erhöhung der Mittel im Kinder- und Jugendplan
des Bundes (KJP). Zudem soll der Bund die Förderlogik auf dauerhafte
Grundförderung ausrichten. Vergabe- und Einkaufspraktiken in der Jugendarbeit
schwächen die Selbstorganisation und müssen zurückgeführt werden. Staatliche
Parallelstrukturen sind zu vermeiden. Siehe auch DBJR Position „Jugendarbeit
stärken“ (2019)

Mobilität als Daseinsvorsorge: Um Teilhabe an Jugendarbeit zu sichern, fordert
der DBJR eine jugendgerechte Verkehrswende: ein bundesweites Jugendticket 29
€/Monat, Taktverdichtung insbesondere zu Tagesrandzeiten und in ländlichen
Räumen, Mobilitätsbudgets für Jugendverbände sowie kostenfreien Nah- und
Fernverkehr für Freiwilligendienstleistende. Siehe auch DBJR Position
„Mobilitätswende“ (2020)"

2. Pädagogische Leitlinien, Monitoring und Kooperation mit Schule

Der DBJR bekennt sich zu einer Pädagogik, die Schutzräume für alle jungen
Menschen schafft und zugleich eine konfliktfähige Auseinandersetzung mit
demokratiefeindlichen Einstellungen ermöglicht.

Jugendverträglichkeitsprüfung bei Gesetzen: Bei allen Gesetzesvorhaben muss
geprüft werden, wie sie sich auf junge Menschen, die Jugendverbandsarbeit und
non-formale Bildung auswirken. Negative Folgen sind abzumildern. Junge Menschen
müssen selbst die Möglichkeit haben, die Relevanz und die Auswirkungen eines
Gesetzes zu bewerten.

Kooperation mit Schule: Jugendverbände sollen verbindlich in die schulische
Bildung einbezogen werden, aber nicht als ausführendes Anhängsel, sondern als
eigenständige Partner*innen. Dazu gehören curriculare Anknüpfungspunkte für
politische Bildung, Module zur Auseinandersetzung mit autoritären Dynamiken
sowie Fortbildungen für Lehrkräfte. Siehe auch DBJR Position „Demokratie und
Schule“ (2022)

3. Qualifizierung und Unterstützung des Ehrenamts

JuLeiCa-Module: Der DBJR fragt bei seinen Mitgliedsverbänden nach bereits
entwickelten Modulen für die JuLeiCa-Ausbildung an, die politische Bildung und
die Arbeit mit rechtsaffinen jungen Menschen systematisch integrieren und die
allen zur Verfügung gestellt werden können.

Es reicht nicht nur Haltung, es braucht Analyse: Der DBJR evaluiert, inwiefern
in der kommenden Wahlperiode eine digitale Veranstaltungsreihe in Kooperation
mit Jugendverbänden umsetzbar ist. Ziel sollte sein, politische Bildung zu
stärken und eine analytische Auseinandersetzung mit zentralen gesellschaftlichen
Entwicklungen zu ermöglichen. Die Ergebnisse der Evaluierung und einer möglichen
Veranstaltungsreihe werden systematisch dokumentiert und im Hauptausschuss
ausgewertet.

[1] https://www.dbjr.de/artikel/u18-bundestagswahl-2025-endgueltiges-wahlergebnis

[2] SGB VIII §12

[3] SGB VIII §11

[4] Distanzierungsarbeit ist die beziehungs- und reflexionsorientierte Intervention zwischen Prävention und Ausstieg. Ziel ist, bei rechtsextrem einstiegsgefährdeten Jugendlichen Distanzierungsmotivation und gewaltablehnende Haltungen aufzubauen und Einstiege in verfestigte Szenen zu verhindern. Wir empfehlen https://www.distanz.info